2016年臺灣中部地區幼兒主要照顧者對腸病毒認知及腸病毒預防行為之調查研究

DOI: 10.6524/EB.201801_34(2).0001

駱明潔1*、康宜靜2

2018年 第34卷 第2期

通訊作者: 駱明潔1*

  • 1國立臺中教育大學幼兒教育學系
  • 2臺中市梧棲國小附設幼兒園

摘要:

本研究探討中部地區就讀於公私立立案幼兒園之2–6足歲幼兒之主要照顧者,對腸病毒認知及預防行為之現況,並以多元逐步回歸分析方法,分析主要照顧者之背景變項及腸病毒認知對腸病毒預防行為之預測作用。以自編「中部地區幼兒主要照顧者對腸病毒認知及腸病毒預防行為之調查問卷」為研究工具,採分層隨機抽樣方式,抽取中部地區就讀於公私立立案幼兒園1,010位之2–6 足歲幼兒主要照顧者,回收樣本數為931份,有效樣本數為901(89.2%)。結果顯示,中部地區幼兒主要照顧者對腸病毒認知之整體答對率為82.65%(平均數為16.53,總分為20分);腸病毒預防行為量表之整體表現為73.23%(平均數為58.58,總分為80分)。幼兒主要照顧者之腸病毒認知、居住地區、職業、年齡、家庭每月總收入、孩子是否曾經感染過腸病毒而就診及教育程度,與其腸病毒預防行為有顯著相關。依據本研究發現,建議幼兒園可主動與主要照顧者分享腸病毒的相關資訊,特別是針對教育程度或家庭每月總收入較低的幼兒主要照顧者,進而提升其在腸病毒預防行為的執行力。

關鍵字:幼兒主要照顧者、腸病毒認知、腸病毒預防行為